ORGULLO Y AMABILIDAD

Comenzamos el mes de abril dando la bienvenida al ORGULLO y la AMABILIDAD y nuestra compañera Selene González será la encargada de dinamizar este mes. 

Durante el mes hemos tenido el placer de comenzar los días escuchando las siguientes canciones: 

• "A quién le importa" de ALASKA Y DINARAMA

• Obertura 1812. P.I. Tchaikovski. Voces para la Paz

• "Somebody to Love" de FREDDIE MERCURY interpretada por JACOB COLLIER

• "Everybody Needs Somebody to Love" de THE BLUES BROTHERS

Junto con esta canción se compartió la siguiente reflexión que queremos destacar:

Todo el mundo necesita a alguien... En el amor, que es lo que mueve todo en este mundo, en el trabajo, algún amigo... o incluso si piensas que no tienes a nadie, no te confundas, no estás sólo o sóla, te tienes a ti mismo/a, tú mismo eres la persona más valiosa con la que puedas contar.

En el EOE, además de a nosotros mismos, tenemos la suerte de tenernos como apoyo.

También, hemos tenido la oportunidad de leer las siguientes frases motivadoras: 

• El orgullo es la paz que sientes al ser autentico. (Autor desconocido)

• Ser amable es más importante que tener razón. Muchas veces lo que la gente necesita no es una mente brillante que hable, sino un corazón especial que escuche.  (Autor desconocido)

Durante el mes de Abril hemos realizado las siguientes actividades: 

Actividad 1: Las huellas del Principito

Objetivo: Reflexionar sobre las enseñanzas de El Principito y relacionarlas con experiencias personales, promoviendo la expresión de valores y emociones en un ambiente de gratitud y compañerismo.

Desarrollo de la actividad

1. Lectura individual o en grupo

   • Durante la semana, cada participante leerá El Principito con especial atención a aquellas frases o párrafos que le resuenen personalmente.

   • Se sugiere llevar un cuaderno de notas o marcar los pasajes que generen mayor identificación.

2. Selección de una frase significativa

   • Cada persona elegirá un fragmento que le haya impactado o con el que se sienta identificado/a.

3. Creación de "Las huellas del Principito"

   • En una cartulina grande o en un mural, se colocará el título: "Las huellas del Principito en nuestra vida".

   • Cada participante escribirá su frase seleccionada en una huella dibujada (puede ser una silueta de zapato, estrella, nube, etc.).

   • Bajo la frase, escribirán en pocas palabras por qué la han elegido o qué significado tiene para ellos.

4. Momento de compartir

   • Se organiza una puesta en común donde, quien lo desee, puede leer su frase y explicar su elección.

   • El resto del grupo puede compartir cómo interpretan la frase o si han tenido experiencias similares.

5. Cierre con gratitud

• Para finalizar, cada participante escribirá una pequeña nota de agradecimiento a otra persona del grupo, inspirándose en los valores de El Principito (amistad, amor, esfuerzo, humildad).

• Las notas se colocarán en un "Buzón del Principito" y se entregarán al finalizar la semana.

Actividad 2: Me llena de orgullo y satisfacción

Objetivo: Fomentar la autoestima, el autocuidado y la toma de decisiones conscientes, valorando la importancia de poner límites de forma respetuosa.

Desarrollo de la actividad

Hoy os proponemos una actividad muy especial para reflexionar sobre nuestra capacidad para decir no cuando algo no nos conviene, no nos gusta o simplemente no queremos hacerlo.

1. Pensar en una situación reciente en la que habéis dicho no de forma respetuosa y asertiva.

2. Completad la frase siguiente frase explicando brevemente a qué dijisteis que no y cómo os sentisteis al hacerlo.

"Me llena de orgullo y satisfacción contaros que, amablemente, le he dicho que no a..."

3. Compartirla oralmente o incluso representarla con una pequeña dramatización si lo preferís.

Para finalizar el mes nos gustaría agradecer a nuestra compañera las actividades propuestas, ya que nos han recordado lo importante que es tratarnos con amabilidad y sentirnos orgullosos de nosotros y nosotras mismas.